Stüdyoda saatlerce çalmaya ya da turnenizde yollarda her zorlu koşula dayanabilmesi MIDI denetim klavyenizin önemli unsurlarından biridir.
İpucu: Satın almayı düşündüğünüz MIDI klavyenin sağlamlığını ve gövde yapısını denetim edin. Her gün ve her koşulda kullanımınıza müsait mu ? Yoksa kalitesiz plastik gövdesi ile dikkatlice denemeniz mı gerekecek ?
Özellikle İlk derslerde amaçlar; eğitimci-öğrenci ve piyano arasında bir bütünlük sağlayıcı çalışmalar ile başlanmaktadır. Sonraları; org klavye oturuşun doğru bir genişlikte gerçekleştirilip, ses çıkarma çalışmalarına geçilerek, oyun ve tasvir süreçlerini de kullanılması ve iki eli bağımsız hareket ettirebilme yeteneğini geliştirme çalışmaları şeklinde oluşturulmaktadır. Sonraları da; ezgiler oluşturabilme, notaları adım adım hem sol anahtarında, hem de fa anahtarında tanıma ve piyano üstünde yerlerini bulabilme çalışmaları ile beraber, iki elin tutuş ve güç uygulama çalışmalarını tasvirlerle öğrenme süreçleri ile devam etmesi düşünülmektedir. Tüm bu davranışlar kazandırılmaya çalışılırken, bir yandan da çeşitli materyallerle özellikle küçük yaştaki öğrencilerin ilgisini çekecek boyutta piyano çalma becerilerinin geliştirilmesi gerekmektedir. Bu süreçleri sağlıklı ve verimli geçirebilmek, eğitimcinin doğru bir iletişim kurması, ayrıca öğreteceği ayrıntıları ve uygulatacağı çalışmaları kocaman bir piyano eğitimi için yazılmış kitapları bol ve çeşitliliği fark ettirerek yapabilmesine, dikkat uyandırabilmesine, dikkat çekmesine ve sürekliliği sağlamasına bağlı şekilde gerçekleşebilmesi ile verilebileceği düşünülmektedir.
İpucu: Satın almayı düşündüğünüz MIDI klavyenin sağlamlığını ve gövde yapısını denetim edin. Her gün ve her koşulda kullanımınıza müsait mu ? Yoksa kalitesiz plastik gövdesi ile dikkatlice denemeniz mı gerekecek ?
Özellikle İlk derslerde amaçlar; eğitimci-öğrenci ve piyano arasında bir bütünlük sağlayıcı çalışmalar ile başlanmaktadır. Sonraları; org klavye oturuşun doğru bir genişlikte gerçekleştirilip, ses çıkarma çalışmalarına geçilerek, oyun ve tasvir süreçlerini de kullanılması ve iki eli bağımsız hareket ettirebilme yeteneğini geliştirme çalışmaları şeklinde oluşturulmaktadır. Sonraları da; ezgiler oluşturabilme, notaları adım adım hem sol anahtarında, hem de fa anahtarında tanıma ve piyano üstünde yerlerini bulabilme çalışmaları ile beraber, iki elin tutuş ve güç uygulama çalışmalarını tasvirlerle öğrenme süreçleri ile devam etmesi düşünülmektedir. Tüm bu davranışlar kazandırılmaya çalışılırken, bir yandan da çeşitli materyallerle özellikle küçük yaştaki öğrencilerin ilgisini çekecek boyutta piyano çalma becerilerinin geliştirilmesi gerekmektedir. Bu süreçleri sağlıklı ve verimli geçirebilmek, eğitimcinin doğru bir iletişim kurması, ayrıca öğreteceği ayrıntıları ve uygulatacağı çalışmaları kocaman bir piyano eğitimi için yazılmış kitapları bol ve çeşitliliği fark ettirerek yapabilmesine, dikkat uyandırabilmesine, dikkat çekmesine ve sürekliliği sağlamasına bağlı şekilde gerçekleşebilmesi ile verilebileceği düşünülmektedir.
Yorumlar
Yorum Gönder